liher 里賀 部落格

2021臺南市勞工領袖大學菁英班110.08.06「遠距教學」提昇職場正能量

團隊合作-1.能夠與組織內部人員相互協調、一起工作。

團隊合作-2.能在職場中，透過溝通協調技巧取得其他人共識，以完成工作目標。

團隊合作-3.能激發同仁對組織向心力，共同為組織創造良好績效。

溝通能力-1.能運用各項會議規範及口語技巧，使會議有效率的進行。

溝通能力-2.面對不同人、事、情境下，能選擇適合的應對表達方式。

溝通能力-3.能運用其他工具(例如簡報)，增加溝通表達的豐富性。

溝通能力-4.學習後能將所學知識，分享於同仁及工會等相關人員。

人力資源與管理-1.能了解人員選、訓、留、用的概念，並運用在工會或企業組織上。

人力資源與管理-2.重視人力資源發展，並能運用訓練迴圈提升訓練品質。

人力資源與管理-3.能發展各項作業化標準流程，以利工會或企業組織人才入門培育。

人力資源與管理-4.能了解工作人員所需職能，並加以培育提攜工會或企業組織人才。

組織學習與創新-1.被動收集資訊，由他人教導工作方法是最有利的工作方式。

組織學習與創新-2.能發展新的工作方法，並樂於與同儕分享。

組織學習與創新-3.願意主動學習新事物，在工作上勇於嘗試。

組織學習與創新-4.能瞭解最新市場(就業)趨勢，帶領同仁或工會面對新的挑戰及突破。

管理能力-1.能有系統性的使各項工作有條不紊的進行。

管理能力-2.能具備支持、同理心，以協助同仁完成工作目標。

管理能力-3.能運用不同資源創造組織績效。

管理能力-4.能妥善運用時間分配，以在有效時間內達成工作目標。